Neoclásico

• CONTEXTO HISTÓRICO

Se desarrolla durante el siglo XVIII, en la época conocida como la Ilustración.  Siglo caracterizado por levantamientos que dirigían las clases medias, estas acciones eran conocidas como las revoluciones burguesas.  Además, el rechazo a las monarquías y a la supremacía de la iglesia se hacía evidente conforme avanzaba el siglo. 

 El cultivo de las ciencias naturales contribuyó para que el ser humano abriera su mente, y cuestionara todo. Por ende defendió en todo momento la razón y la inteligencia por encima del sentimiento. 

Esta época tomó fuerza gracias a que la información se expandió  a través de las enciclopedias y los libros. En tanto que, nacieron muchos periódicos a fin de distribuir información para que el proletariado dejara de ignorar la realidad de su país. El proletariado, era la clase trabajadora de la época. Y para quienes la riqueza era un factor inexpugnable.

 El crudo invierno trajo consigo hambruna en  países como Francia. La indiferencia de la monarquía hizo que el pueblo se levantara decidido a conseguir pan para saciarse. Esto dio lugar a la revolución francesa. 

• INTRODUCCIÓN

El Neoclásico surge en Francia con el propósito de retomar la hermosura de las composiciones clásicas (griegas y romanas). Esto tomó fuerza por el descubrimiento de Pompeya, ciudad que quedó sepultada tras una erupción del Vesubio.  

Fue un movimiento contrario al Barroco y al Rococó. La  palabra "neoclásico" significa "nuevo clásico". Las obras pretendían dejar una enseñanza moral. 

● CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO

1. Finalidad didáctica.
2. Limitación de la creatividad.
3. Habían reglas que debían seguirse para escribir las obras.
4. El género narrativo fue el más usado; a través de la escritura de fábulas. Aunque en un principio escribir ensayos fue más común.
5. Respecto al teatro, las comedias tomaron fuerza haciendo conciencia en el público de los problemas de esa época.

● OBRAS Y AUTORES REPRESENTATIVOS

"El sí de las niñas" comedia de Leandro Fernández Moratín.
"La lira de marfil" de Juan Meléndez Valdéz 
"El lobo y el perro" fábula de Felix Samaniego
"El delincuente honrado" de Gaspar Melchor de Jovellanos 

• FRAGMENTO

"El si de las niñas"

En esa época, los padres casaban a sus hijas sin atender el deseo del corazón de las jóvenes. Sino se buscaba casarles con un hombre que pudiera ofrecer estabilidad económica. "El si de las niñas" trata un caso así. En el cual la niña Paquita es ofrecida por su mamá para casarle con Don Diego. Él tiene un sobrino llamado Carlos, quien al conocer a Paquita quedó prendado de ella. A continuación, un fragmento de la escena IV, donde Carlos y Paquita se encuentran y conversan sobre lo difíciles que se han vuelto sus vidas. 

Don Carlos: ¡Paquita!... ¡Vida mía! Ya estoy aquí… ¿Cómo estás, mi vida, cómo estás? 

Doña Francisca: Bienvenido. 

Don Carlos: ¿Cómo tan triste? ¿No merece mi llegada más alegría? 

Doña Francisca: Es verdad, pero con todo lo que me está sucediendo… Estoy fuera de mí. Nada más escribirle yo a usted la carta, fueron a por mí al convento y mañana quieren que salgamos para Madrid. 

Don Carlos: Tranquilícese, todo se arreglará. 

Doña Francisca: ¿Qué piensa usted hacer? Es mucho el empeño que tiene en que me case con él.

Don Carlos: Si me dejase llevar de mi pasión y de lo que esos ojos me inspiran, una temeridad… Pero tiempo hay… Él también será hombre de honor, y no es justo insultarle porque quiere bien a una mujer digna de ser querida…

Doña Francisca: Pero… mi madre y él quieren que la boda se celebre nada más lleguemos a Madrid. Mi madre no me habla de otra cosa. Me amenaza, me ha llenado de temor… Y él me ofrece tantas cosas…

Don Carlos: Y usted ¿Qué esperanza le da?... ¿Ha prometido quererle mucho? 

Doña Francisca: ¡Ingrato!... ¿Pues no sabe usted que…? ¡Ingrato!

Don Carlos: Sí; lo sé… Yo he sido su primer amor.

Doña Francisca: Y el último.

Don Carlos: Antes perderé la vida que renunciar al lugar que tengo en su corazón… Todo él es mío ¿Digo bien? 

Doña Francisca: ¿De quién si no? 

Don Carlos: Si ustedes se van a Madrid mañana, yo voy también. Su madre de usted sabrá quien soy… Allí cuento con el favor de un anciano respetable y virtuoso, a quien más que mi tío debo llamar amigo y padre. Es hombre muy rico y no tiene más heredero que yo, así que si los dones de la fortuna tienen algún valor para usted esta circunstancia añadiría felicidades a nuestra unión. 

Doña Francisca: ¿Y qué importancia tiene para mí toda la riqueza del mundo? 

Don Carlos: Ya lo sé. La ambición no puede agitar a un alma tan inocente. 

Doña Francisca: Querer y ser querida… Ni apetezco más ni conozco mayor fortuna.

Don Carlos: Ni hay otra, pero hemos de esperar a mañana y actuar con prudencia. Yo la buscaré… ¿No tiene usted confianza en mí? 

Doña Francisca: ¿Cómo no he de tenerla? Yo estaría muerta si esa esperanza no me animase. Usted acaba de darme viniendo aquí la prueba mayor de lo mucho que me quiere. 

Don Carlos: Sí, Paquita, yo sólo basto para defenderla de todos cuantos quieran oprimirla. 

Doña Francisca: ¿Es posible? 

Don Carlos: Sí. El amor ha unido nuestras almas en estrechos nudos y sólo la muerte podrá dividirlas. (Entra Rita apresuradamente) 

Rita: Señorita, adentro. Su madre pregunta por usted. Y usted, señor galán, ya puede también disponer de su persona. (Se va por la puerta del foro) 

Don Carlos: Hasta mañana. Con la luz del día veremos a ese dichoso competidor. 

Doña Francisca: Un caballero muy honrado, muy rico, muy prudente; con su chupa larga, su camisola limpia y sus sesenta años debajo del peluquín. 

Don Carlos: Adiós Paquita. 

Doña Francisca: Acuéstese usted y descanse. 

Don Carlos: ¿Descansar con celos? 

Doña Francisca: ¿Celos de quién? 

Don Carlos: Adiós, vida mía. Buenas noches… Duerma usted bien. 

Doña Francisca: ¿Dormir con amor? (Se va doña Paquita al cuarto de doña Irene)

Leandro Fernández de Moratín-El Sí de las Niñas (Adaptación)

Imagen tomada de: http://aula10.com/lenguayliteratura/el-si-de-las-ninas/

Fabúlas de Samaniego

Ver

Egrafía

• http://www.aulaviolenciadegeneroenlocal.es/consejosescolares/archivos/P_012_el_si_de_las_ninas.pdf
• http://www.definicionabc.com/historia/neoclasicismo.php
• http://literaturauniversal.carpetapedagogica.com/2011/12/neoclasicismo.html
• http://www.gutemberg.org
• http://www.nationalgeographic.com.es/historia/grandes-reportajes/pompeya_7468